同一对象换地点还算同一命题吗
看说明限定的是对象本身还是对象的存续条件。对象词若指某类人或事，换地点可能仍成立；若原句把对象与地点绑在一起，换地点就是换对象。先核对原句搭配再改。
征集主题拆解
如何区分命题对象、表现形式和主题限制，避免作品偏题。
标题里的“我与X”对象该定谁
这类题目写的是我与X之间的关系变化，对象是关系，不是单写我或单写X。先选一件让关系发生改变的事，再交代双方各自的位置；只写自我抒情或只介绍X，都没有兑现题目。
只给命题对象时主题从哪来
先看说明里的动词、用途和排除项：它们规定对象要呈现什么行动、服务什么目的，主题就从这些要求中提炼，不能另加无关判断。若说明只列对象，选其处境变化来承载主题。
作品构思
视觉风格从哪里开始定
先写清主题判断和人物处境，再定色调、景别与对比，让画面手段指向同一处关系变化。先挑滤镜再找内容，风格往往只停在气氛上；风格与故事落点冲突时，改风格不改落点。
作品制作
图片尺寸、文件格式、排版与呈现方式的准备。
照片和带文字的图各用什么文件格式
照片用JPG，体积小、色彩过渡自然；带文字、线条或需要透明背景的图用PNG，避免压缩后边缘出错字。同一组图统一一种格式，混用会让色彩和清晰度出现可见差异。
用截图代替导出会带进什么
截图混入界面边框、鼠标和状态栏，清晰度受屏幕限制，缩放后边缘出现锯齿。正式交付从源文件按目标尺寸导出，再打开成品核对，别用截图补缺图。
图片说明放图内还是图外
看说明是否必须与图同时被看到。需要紧贴画面就放图内，但别压住主体和关键细节；需要统一编辑或说明较长就放图外。先保证说明能对应到具体图片。
预览清楚但导出尺寸不够怎么办
正文行距和段距按什么调
行距先保证多行正文不串行，段距要明显大于行距，让读者看出段落边界。标题与正文之间留得比段距更大；全篇用同一组间距，不要逐段手调。
多张图的排列顺序按什么定
按读者理解所需的信息推进排：先交代对象和处境，再放变化，最后落到结果。若顺序调换后意思不变，说明还没形成叙事关系，可合并或重排。
字体缺失导致文字变形怎么预防
接收方没有原字体时，会用默认字形替换，行宽和字距随之变化，标题可能溢出。导出前把文字转曲或合并进图片，并在最终文件里检查换行位置，别只看可编辑的源文件。
导出格式选有损压缩还是无损
看后续用途：还要再编辑或用于印刷排版的，导出无损或高质量格式；只在屏幕上浏览的，可用有损压缩，但同一张图不要反复保存压缩，每次都会再损失一次细节。
长图分屏的接缝放在哪里
接缝放在段落结束、主体完整的位置，不切断句子、人脸或动作中途。每屏顶部留一行交代上文，底部留出余量；切完逐屏读一遍，看衔接处是否需要补一句承接。
文字压在复杂背景上怎么保证看清
背景明暗交错时，给文字垫半透明底板或加细描边，先保正文，再保标题装饰。底板面积只覆盖文字所在区域，边缘柔和过渡；纯色背景不必加，加了反而显脏。
图片留白太多或太挤怎么调
留白服务于阅读顺序：标题与正文之间要能分开，主体周围要留出不被文字侵入的空间。拥挤时先删次要元素，空旷时放大主体或缩短画幅，不要用装饰填满。
读者评论
感觉有点道理，但我身边反着来的例子也不少。
道理是这么个道理，可真要做起来估计没那么顺。
有个细节想问，但一时又不知道该怎么问。
能不能说说反面的情况？光说好的感觉不太全。